【精华】学生周记集锦六篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的学生周记6篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1春天来了，一切都是生机盎然的样子，小草从泥土里钻了出来绿油油的，小河融化了冰雪哗啦啦的流淌，小燕子从南方归来叽叽喳喳的汇报着春天。春天是五颜六色的，各种花都开放了，万紫千红热闹的装扮着春天，柳树发芽了，新鲜的绿色让人喜爱。春天是积极向上的，一年之计在于春，我们背着书包上学去，在春天这个大好季节好好学习、天天向上。
我喜欢春天，春天孕育着未来，春天带来了希望。谢谢春少女温柔的吹着春风，抚摸着大地，把世界变得五颜六色、多姿多彩，我喜欢春天。
学生周记 篇2第一周
在建筑工地实习的第一周，我查看了施工图纸并与施工房子对照是之能够更好更快的熟悉，在这一周中，我对建筑读图有了一定的了解。
主要收获与体会：
建筑施工图的特点：建筑施工图不是示意性或意象性表达，而是施工的依据。施工图中每一根线条均表达明确的含义，且是施工的内容；每一个空间、构件、构造均应在图中明确表达。建筑施工图是以正投影法绘制的。建筑施工图一般都是需精确绘图，建筑构件自身和空间关系均按比例绘制，不同图纸内容可采取不同的比例。图线、符号、构件实例等均需按照“建筑制图 ……此处隐藏8351个字……止境的。本周做了一个详细的工作总结，然后给一些老客户做了电话回访。放假前一天，公司进行了一个全体会议。现在的我，做会议记录已经熟练好多了。
学生周记 篇6这个月的行政实习轮到教务处，教务主任请我协助修改期刊的图，主任还说修改好，会在期刊上面挂我的名字，我有跟主任说没关系，我可以帮忙，但是挂不挂名我不会很介意，但是主任还是很坚持地马上把我的名字打上去，而这周我虽花了好几节课修改树林地图，但是可以意外的挂名在期刊上，算是很幸运呢！
另外，在我们这层楼的教室旁边有一块小的公布栏，主任要我布置但是主题不限，我思考了很久，想说这个公布栏恰巧在英语教室旁边，我就来布置英语的相关内容好了，所以我上网找了几张常见的水果图，打上英文字，张贴在布告栏上，这个部分我已经做好了，只差还未张贴，希望下周张贴後，除了有美观的效果，也期待学生能多学几个英文单字。
级务实习
常常我在班上称我的实习辅导老师为”老师”，她都会愣一下说：喔，原来是你在叫我啊！这让我感觉怪怪的，我思考了很久，最後我想说当我要叫老师时，我就说”婉琦老师”，这样应该比较好吧！
但是问题又来了，这周我到教务务借相机，我一进门就跟负责相机的老师说：○○老师，我要借相机，这时教务主任大笑，说：你居然叫他○○老师，这时又让我困惑了，我真的不知道该如何称学校的老师了，难道该直接称名吗？这样会不会很没礼貌啊？
教学实习
在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。
