放风筝周记15篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，让我们一起来学习写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编整理的放风筝周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝周记1今天上午，阳光灿烂，风和日丽，是一个难得的好天气，我和爸爸带着快乐的心情到海滨公园放风筝。
来到广场上，“哇”公园里的人真多！有的在玩沙子，有的在散步，还有的在放风筝，抬头望去，一只只风筝在天空中自由自在地飞翔。风筝的图案有愤怒的小鸟，有顽皮的大嘴猴，有凶猛的老鹰……我赶紧拿出自己的风筝，想和他们比试一下。我的风筝是三角形的，是喜洋洋和美羊羊的图案，下面留着又细又长的彩带，看上去漂亮极了！
爸爸托着风筝，我一边跑，一边放线，风筝慢慢地飞了起来，爸爸教我线要一放一收，我认真地坐了起来，风筝越飞越高，“成功了！”我高兴地跳了起来，看着天上的风筝，我真想和它一起飞翔。
时间过得真快，要吃中饭了，我只好收起风筝，依依不舍地回家了。今天真是快乐的一天。
放风筝周记2星期天下午，阳光明媚，万里无云，绿油油的草地上，许多小朋友正在放风筝。
你看，草地近处有三个小朋友正在准备放风筝，其中有二个小男孩，一个叫明明，一个叫小军。明明左手拽着风筝线，右手拿着线轴，小军把燕子风筝高高举过头顶，小军拿着线轴，边跑边扭头对明明说： ……此处隐藏4614个字……一扯，风筝飞得很高。然后轮到张嘉翔，张嘉翔再一扯，风筝飞得更高了。轮到我了，可我怎么扯风筝都飞不高，到底怎么回事呢？这时，我回头望望身边的人，曹可裕正用鼓励的目光看着我，好像在我加油。我似乎一下子充满了信心。我仔细观察，看问题到底出现在哪里。突然我发现，风筝飞得不高，是因为我力量没控制好。我控制好了力量，一下子把风筝放飞得很高很高。看见风筝像大雁一样展翅高飞，我心里高兴极了。
通过第一次放风筝，我懂得了：一个人无论做什么事，都要冷静思考，寻求解决问题的办法，就一定会成功！
放风筝周记15下午的第三节课，大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢？是在做实验，还是在做手工业？都不是，我们是在放风筝。教师说：“做好作业的同学，就可以放风筝。”风筝是教师昨天通知我们带的，大家拿着风筝准备“起飞”了。我和好朋友丁越一组，他负责放线和控制风筝的方向，而我负责托起风筝和握线，我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来，我也随着他奔跑起来。等风筝的线拉得笔直了，我才放手。我对他大喊：“快放线！”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高，心里的一种满足感油然而生。
过了一会儿，风筝已经飞到升旗台那里了。我还沉浸在满足的境界中，突然听见一声：“黄杭，快来帮忙！”等我回过神来，看到风筝被缠在升旗台上了。我便立刻跑去帮忙，我费尽周折，终于和他一起解开了所有的结头。我们刚要再放一次风筝，只听见“丁零零，丁零零。”下课铃声响了，我们遗憾地背起书包，回家了。通过放风筝，我懂得了一个道理，团结就是力量。“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”
