泡泡小学作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的泡泡小学作文，希望对大家有所帮助。
泡泡小学作文1今天，老师到了一种神秘的液体，我用鼻子闻了闻，味道香香的，有一股甜丝丝的味道。同学们七嘴八舌的猜测着，有的说是洗洁精，有的说是蜂蜜，还有的说是醋。哈哈，我猜对了，原来真的是洗洁精。耶！今天我们要玩吹泡泡的游戏。
老师先拿出了五个杯子，然后每个杯子里倒了几滴洗洁精，又倒了点水，老师说：“四个人一组。”说完，老师又给每个人发了一根吸管，于是，我们就开始吹了。
先用吸管搅一下，“哇，好漂亮呀！”杯子里都是泡沫，好像螃蟹吐出的泡泡。我先用吸管蘸了一下泡沫水，再小心翼翼地把吸管放在嘴里，然后慢慢的吹一下，一个美丽的泡泡就出现了。只见泡泡是五颜六色的，慢慢的就变成了透明的，真像一位魔术师。粘在一起的泡泡的形状像一串葡萄。有的泡泡的速度非常快，就像闪电一样；有的泡泡非常慢，像一位淑女从吸管里慢慢的走出来。
那个泡泡在飞舞，这个泡泡在跳动，教室里顿时成了泡泡的海洋。
泡泡小学作文2今天，我的两个表弟―聪聪和成龙到我家来玩，他们说∶“晨晨哥，和我们玩‘Q版泡泡堂’吧。”我用大哥的口气说∶“行！聪聪，让成龙先玩。”“好吧。”聪聪 ……此处隐藏3465个字……成水落在地上，小泡泡有大有小，非常美丽。
我和郑琦又发现小泡泡在我们的衣服上碎不了，还能向拍气球一样拍呢！但是，小泡泡还是逃不了破碎，我们玩着玩着，小泡泡就碎了，然后,我们不在玩小泡泡了，我们想让小泡泡飞向蓝天，郑琦拼命的吹，我就拼命的想让小泡泡飞上天去，可是小泡泡就是不争气，走到半路，小泡泡就碎了，有的小泡泡就飞上蓝天，但是小泡泡受不了就慢慢消失了。
今天，我很高兴。
泡泡小学作文14星期五，潘老师带着我们到操场上吹泡泡，我们都兴奋的跳了起来。
到了操场上我们都迫不及待的吹了起来，我拿着吹勺蘸了点泡泡水，放在嘴边，使出了好大的力气，吹了起来，啪的一声，泡泡不见了，我又轻轻的一吹，啊呀，泡泡根本没吹起来。我不放弃，我不轻不重地小心吹，哇！吹出了好多泡泡，有红的，紫的，蓝的，粉的……五彩缤纷。
我紧接着吹了型态各异的泡泡，有堆在一起的泡泡，像五颜六色的水晶……
今天地吹泡泡真有趣，我们玩得不亦乐乎！
泡泡小学作文15吹泡泡开始了。教室里一片欢腾的景象。
小星用吸管吹，吹出的泡泡很小，但是很多。小翔用“小喇叭”吹，他运气一定十分均匀，把一个泡泡吹得像篮球那么大了，还不破，真奇妙！小彦用“五孔喇叭”吹泡泡，一口气就能吹出几十个泡泡。
小佳在桌上吹了两个相连的泡泡，她对我说：“你看，这是一只甲壳虫。”
我学她的样子，在她桌上吹出另一只“甲壳虫”。我笑着说：“我的甲壳虫比你的大，是它的爸爸。”
小佳说：“爸爸快带宝宝出去玩！”
“去哪儿玩？”
“去参加《爸爸去哪儿》节目呀！”
我们被自己的话逗得笑了起来。
