尝试的小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的尝试的小学作文，欢迎大家分享。
尝试的小学作文1上个星期五，难忘的一天——儿童节，之所以难忘，是因为我和3位同学被学校选进了“六一”儿童节表演节目的行列。
节目是这么安排的：我们4个人共同上台，我和1位同学用吉他伴奏，然后4个人一起唱。
当我坐在操场上看节目时，我的激情与紧张是无法抑制的，我的同学、朋友、老师都是非常支持我的，为了这次演出我们提前做了许多准备：我们的老师为了节目，在服装上花了很多心思，最后还在烈日炎炎下亲自带着我们去服装商店挑的衣服，那身衣服的搭配正好与演出气氛相匹配，我非常喜欢。
老师还用了几节课的时间来排练，说实话我很感动，有时几乎要哭出来了。为了这些，为了最后的一个童年阶段，为了同学们的支持与鼓励，我想，我不能辜负。
该轮到我们了，我们昂首阔步地走上舞台，看着台下一千多张纯净的脸孔，我也逐渐有了信心。可是，就是我们张开嘴开始唱时，话筒竟然不出声，台下没有几个人能听得到我们的声音，可以说，这是次失败的演出，是次尴尬的场面，“这么傻还好意思唱？”我自己在心里暗暗责怪自己。
看着台上其它无与伦比的节目，再看看刚才我们被尴尬折磨的狼狈样，我突 ……此处隐藏9884个字……吗？”于是我跟着妈 妈来到小仪阿姨家，在路上妈 妈告诉我小仪阿姨是一个下半身残疾的人，她有一个儿子，叫彬彬。到了小仪家，妈 妈放下手中的包包立即进入了忙碌的工作中。而我却闲着无事可做，这时一个两三岁的小孩在墙角玩玩具，他应该就是妈 妈口中的彬彬吧，为什么他没有上幼儿园呢？怎么也不见他的书包呢？哦！可能是没有钱读书吧。
一个想法从我心里萌发了，不如今天我来尝试当一回老师吧！教他数数，说做就做。我对着彬彬说：“小弟弟乖，哥哥今天教你数数，好不好？”他乖巧地回答：“好呀！”我立刻从口袋里掏出一颗糖说：“这是多少呀？”他说：“这是1，”“真聪明。”我又拿出一颗糖来问：“这又是多少呀？”他看了看没作声，“想想好吗？”过了好一阵他还是没有反应，我嘀咕着：真蠢！才加多一粒糖就不会。为了提高他的学习兴趣，也不让我这个新上任的老师难堪，我告诉他：“这是2。”当我再加多一颗糖问他多少的时候，他突然哭起来了，刚才还好好的，怎么哭起来了？真的是俗话说得一点也不错“六月天小儿面呀！’这下我真的不知所措了，看着泪流满面的小家伙，我突然想起妈 妈哄小时候的我的一些招数，把他抱起来摸摸他的头，说：“小宝贝乖，别哭，哥哥给你糖吃。”可是，他不听，继续号啕大哭。咦!怎么我的裤子湿湿的，哎！原来彬彬拉尿了，说不定是被我吓得尿裤吧。看来今天我还要做一次“妈”——还是“男妈”哦！学着大人的样子，我找了条裤子帮他换上，霎时间他又变成了一个乖巧的孩子了，太有趣了。我又做起老师了，继续教他数数。皇天不负有心人，在我的耐心教导下，彬彬终于学会了数1到5的五个数，我的心里像抹了蜜糖一样似的。
今天我不仅尝试到了做老师的辛苦，还体会了做父母的辛劳，更让我明白到了帮助别人是一件多么幸福、快乐的事情！
