蜻蜓小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的蜻蜓小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜻蜓小学作文1我的名字叫蜻蜓，很小的时候，我生活在水里。
一天晚上，我梦到自己长出了两对透明的翅膀。后来，我的梦真的成真了，我可以自由地飞翔了。我在田间的荷叶中舞蹈，吮吸晶莹的露水，我在碧绿的草丛中嬉戏，寻找昨日的好梦……
我有一个大家庭，兄弟姐妹数不清，大家穿的衣服各不相同。它们有的穿着绿色的大衣，有和穿着红色的长袍，还有的穿着蓝色的衬衫。我穿着一身黄绿相间的外衣，长着一个圆滚滚的大脑袋，一双异常发达的复眼几乎占据了我头部的一大半。别嘲笑我这双复眼，它可是由一万多只小眼组成的，在疾飞时，它能帮助我清楚地看到九米以外的物体。
有了这双敏锐的复眼，我一天能捉100只害虫呢。当乌云布满天空，黑沉沉的时候，就是我捉害虫的时刻，九米开外，无一害虫不死在我手里。
蜻蜓小学作文2一天，天气晴朗，我和小朋友们一起去郊游。走着，走着，我们看见一只蜻蜓，它飞呀飞，一会儿停在小草叶上，一会儿停在小灌木丛上，它长着两对透明的翅膀，四条腿，细细的身子，还能停在空中呢，真历害！我和小朋友们想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。
大家继续往前走，看见一只美丽的蝴 ……此处隐藏3219个字……舞。于是，小明和小刚连忙回家拿网子，他们决定合作。小明摘了一朵花，把蜻蜓引过来，小刚乘机猛地一扑，蜻蜓晕头晕脑地落进网子里。
正在这时，一位大姐姐关切地说：“小弟弟，蜻蜓是益虫，不能捕捉它”。小明红着脸，低着头惭愧地说：“对不起，大姐姐，我们以后再也不捕捉蜻蜓了”。大姐姐说：“只错能该就是好孩子！”
小明笑眯眯地说：“小蜻蜓，你是人类的好朋友，我们以后再也不捕捉你啦！”
小蜻蜓又可以自由自在地在天空中飞翔啦！
蜻蜓小学作文14今天，暑假班的老师给我们带来了一只小蜻蜓。我们兴奋地叫了起来，一窝蜂地跑过去，细心地观察这只小蜻蜓。小蜻蜓的头上有着大豆般的复眼，还有对称光绿色的花纹呢！身体旁边有着四片翅膀，翅膀上有网状的花纹。
我们发现小蜻蜓它有六只脚，它的尾巴像竹子一样一段一段的。
小蜻蜓是益虫，我们应该把它放了，我们对老师说：“把它放了吧！”老师说：“好吧，我马上就放了它！”
我们把它放了，它却停在栏杆上不动，好像在对我们说“谢谢”。
蜻蜓是我们人类的朋友，我们应该保护它，不应该伤害它。
蜻蜓小学作文15我每次都发现有许多的小朋友喜欢夏天到草地上和河边去捉蜻蜓，使好多的蜻蜓死于非命，我感到非常的心痛。
蜻蜓是昆虫界中最出色的“除害飞行家”。它可以连续的飞行一个多小时可以不着陆。蜻蜓眼睛很大、是由成千上万的小眼睛而成的，可以看清四面八方的害虫。蜻蜓专门捕食苍蝇、蚊子、小飞虫......一只蜻蜓可以一小时吃20多苍蝇，或840蚊子，这是多么伟大的功劳呀!别的昆虫可比不上它呀，就连在水里的幼虫、都可以杀死许多的害虫呢!
你说它的功劳大不大？
