有关知了小学作文4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的知了小学作文4篇,希望对大家有所帮助。
知了小学作文 篇1一个周末,我在客厅里看书,忽然听到知了的叫声。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我们准备好两根长棍子,用铁丝把它们接起来,足足有五个我的高度。我们还在棍子的顶部绑好一个塑料袋当作网。我们兴冲冲地出门了。不过出门的时候,棍子太长了,楼道里太窄了,棍子一会儿这头碰到墙,一会儿那头碰到墙。我和爸爸费了九牛二虎之力,才把棍子搬出楼道。
出去之后,我们听到小区的小湖旁边最吵了,我们先围着一棵高大的柳树转了一圈,发现了一个灰色的蝉壳。蝉壳的背上有一条裂缝,这一定是蝉爬出去的通道。我们又换了一颗杨树,也是只发现了蝉壳,没有发现活生生的蝉。忽然,爸爸发现一只蝉飞过头顶,爸爸大叫:“这有一只!”我们跟着蝉跑了一会儿,蝉就飞的不见了。
在小湖边没有任何收获,我们又换到大坤家门口。这里的树长得矮一点,我和爸爸围着树转了一圈半,还是一无所获。我对爸爸说:“看来蝉太狡猾了,它们欺负我。”
我和爸爸忙得大汗淋漓,只看到了七个蝉壳,没有捉到一只蝉,真有点遗憾,但是我们玩的很开心。我们玩累了,就回家吹空调了,真舒服。可是蝉只能 ……此处隐藏724个字……飞了。
于是,我就到一棵树前试探了一下,根本不一样,知了要打中了才飞走。这,这,这,捉几只知了简直是易如反掌。我就轻轻地来到另一棵树前,举起网子,高过知了,从上往下猛的一盖,哈哈,一下子就套住了两只。我乐滋滋地拿着知了回去了。
回到家里后我把知了的一只脚给绑起来,还有一只我回头就不见了,算了,有一只已经不错了。我把捉知了放在桌子上,拿一个筛子盖着。我就继续看电视喽。
知了小学作文 篇4暑假里,我和哥哥到奶奶家去玩。那里非常热,太阳像个大火球一样烤着大地。小狗热的吐出来了长长的舌头,树叶热的无精打采的`卷了起来,鸡热的耷拉着翅膀,知了热的在树上大叫:热啊!热啊!”
哥哥说:“难得我们哥弟俩一同出去玩,我们玩点什么呢?有了要不我们去捉知了吧。我一听高兴的一蹦三尺高,我从来没捉过知了,感到挺新鲜的,说完哥哥找来一根细铁丝和一根长竹竿,还找到了一个塑料袋,然后把细铁丝往竹竿上一扭,再把塑料袋绑好,这样就做好了。我和哥哥高兴地出发了。我们来到书多的地方,听到知了的叫声是那么的刺耳。哥哥轻轻地说:“泽泽,你看有好多知了,我怕惊动知了,在一旁紧张的屏住了呼吸,再轻手轻脚的靠近那棵树,眼看竹竿就要碰到知了了,“扑啦”一声,知了飞走了。“唉”我们俩同时叹了一口气,只好准备捉下一只了,“知了知了”又一只,知了在不远处的一棵树上召唤我们这棵树比刚才那棵树要低一些,这样捉起来应该会更稳一点,我们俩更加了份小心。“扑啦”“知了知了”不停地在塑料袋里面挣扎着喊“救命”。捉到啰!捉到啰!哥哥小心翼翼地从袋里取出知了,只见它一身乌黑,在太阳光的照耀下,那透明的翅膀发出一丝丝亮光,还有两只乌黑的眼睛,一副想得到求助的样子。
捉知了真好玩。