乌丢丢奇遇记读后感
当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的乌丢丢奇遇记读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乌丢丢奇遇记读后感1最喜欢这本书中一行行清浅的小诗，很适合三年级的孩子去品味去诵读，那些美好的句子如同蒙蒙的小雨滋润着心田，我甚至觉得这些诗一样的语言比教科书上的语言好了很多，真应该让孩子们记在心底。比如《春天的发现》“街心花园，陌生又亲切，朴素又鲜艳，树很绿，花很红，空气很清新，太阳很温暖。”再比如《欢迎夏天》“夏天的阳光最明亮，夏天的雨滴最甘甜，夏天的叶子最碧绿，夏天的花朵最鲜艳。”每一首诗，都像一曲优美舒缓的歌曲，让你的心静下来，慢下来，品味文字中的美……
这本书不仅仅是适合我们的娃娃读，建议同学们将喜欢的小诗背诵下来，再遇到不同的或题目时，你将会左右逢源，信手拈来。作文还有什么难的呢？慢慢读书，慢慢积累。在文字中收获乐趣。
乌丢丢奇遇记读后感2人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱，有了爱，你的人生才更完美，为什么这样说呢？在这部长篇童话中，吟痴老先生和乌丢丢的故事会让我们的疑惑得到解答。童话主要讲述了乌丢丢走失后与吟痴老先生一起寻找亲人的途中发生的故事。在第十四章《生命回归》中乌丢丢舍下了自己去救珍儿。看到这里我被深切地打动了。
乌丢丢救回了 ……此处隐藏3124个字……蘑菇人的喊声，看到了蘑菇人排着队伍去寻找一颗心，我听到了诗篓子在深情的朗诵诗，我看到了乌丢丢在与可人说话。
读完乌丢丢的奇遇，使我明白了爱就在我们身边，只要你付出一点，你就能得到许多。
乌丢丢奇遇记读后感14今天我们来讲一下读《乌丢丢的奇遇》第十三章到最后的尾声。
第十三章讲到我们找的了口袋爷爷，爷爷已经去世了，目前有许多木偶和鲜花，非常美丽。这一章我懂得了即便人已经不在了，只要有一个人想着他，就说明他的存在，只不过是存活在人的心里。
第十四章主要写的是珍儿的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿牺牲了自己的身体，只剩下了一只小脚。事后珍儿的妈妈因重病无法起床，珍儿的脚更跛了，乌丢丢为了报答珍儿给他的血肉之恩，献出了自己的小脚丫——把小脚丫给了珍儿，最后珍儿的脚好了。这让我学会了要用爱来报答爱。
尾声主要写的是：到了最后，吟痴老人看见了可人姑娘。
啊，这是多么感人的一个故事啊！让我从中学到了许多做人的道理，感谢作者，也感谢老师的推荐，我将把故事的真谛用自己的努力在生活中传播。
乌丢丢奇遇记读后感15从“乌丢丢的奇遇”三、四、五章里，我认识了诗篓子，爱跳舞的可可姑娘和美丽的可人姑娘。诗篓子里装的都是诗，是吟老丢下的，他写诗写得多，留得少。乌丢丢和可可大姐在月光下跳舞，又吻了一下她。
那份情意，让吟老想起了童年时和可人姑娘的两小无猜、青梅竹马，那是一种孩子之间的友情，一种很亲密的友情，可现在可人去了那“没有年龄的国家”，因此吟老很想念可人姑娘。
我和我的朋友赵羽寒也有这样的友情，去对方家玩，玩到晚上10点也不肯离开。从这里看出，友情是可贵的，大家要珍惜好自己的友情啊！
