夏雨初中作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的夏雨初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏雨初中作文1有人喜欢珍贵如油的春雨，有人喜欢温馨缠绵的秋雨，也有人喜欢洁白无暇的冬雪，而我却把心田上的那方净土留给了夏雨。
小时候，坐在老家的屋檐下，看着淅淅沥沥的雨水流下，心里感到无比舒畅，因为那时尚小，我总幻想雨水能把地球冲洗干净。可是地球太大了，而雨水又太小了，给地球洗澡的愿望不能实现了，每想到此，我便伤心地流下了眼泪。幸好，夏雨来了，哗哗的雨水像一个喷水车把世界都清洗了一遍，小草更绿了，花儿更红了，树叶更亮了，整个世界焕然一新，我也破涕为笑：“下雨了，地球可以好好洗个澡喽！”
现在回想往事，真有点忍俊不禁。虽然童心未泯时是因为给地球洗澡爱夏雨，因了这点缘由，长大了我便更钟情于夏雨了。
撑一把雨伞，漫步于雨中，走在乡间的小路上，恬静、舒适。这样，我们的心灵便得到了净化，我们的精神会得到升华，我们对生活的感悟也会进一步深化。
听着夏天的雨珠拍打着房瓦，好像在演奏一首交响乐。雨打梧桐，沥沥有声，聆听着自然地回响，感悟着生活的真谛，那种境界真是太美妙了。
……此处隐藏5531个字……“哗哗哗”今天下起一场大雨，噼里啪啦的打在地面上。我走出家门，发现豆大的雨点从天上飞速的往下落。我忍住心中的喜悦。好一场大于呀！太棒了，因为我最喜欢雨了。这样一直下着，我们又可以尽情的玩雨水了。
今天开始贾老师要为我们辅导作文，我打着雨伞向学校走去。那些淘气的孩子——雨点，想方设法的从我的伞下挤进来，把我的衣服打湿，真是调皮。
到了学校，贾老师带领我们玩了一个有趣的游戏：五指相碰代表小雨，击掌代表中雨，打腿代表大雨，打桌子是代表暴雨。老师在讲台上说一种雨，然后让我们做动作，看谁做得又快又好。的确是很好玩的。
在写作文之前，贾老师带领我们到教室外亲自体验一下室外的雨景。我们跑出教室，雨已经下的小了。但是雨点打在水里就好像“水之保护牌”。我们大家都出来了，似乎雨神很开心，故意把大批大批的雨派下来，就好像“水炮”似的轰向地面，然后和地面上的水汇成“雨河”。
我们参观完室外雨景，进了教室，开始讨论有关雨的诗句，一共有十多句，其中我喜欢的诗句是“好雨知时节，当春乃发生”，而我最讨厌的是“清明时节雨纷纷”。
可爱的夏雨，我爱你，你给人们带来了清凉。前几天，天气十分炎热，树木干的要死，是你们，让枯萎的叶子舒展开来。把快要死亡的庄稼从死亡边缘拉了回来。让农民伯伯高兴极了。但是，没有一种东西是十全十美的。雨也有它的缺点：不能让小朋友们外出玩，衣服淋湿了会感冒，给人们的外出带来不便。过分的大暴雨，也会给人们造成灾难。山洪暴发，河流胀满等，也有可能危急人们的生命。
不过，雨的优点还是多一些。它能在关键时候救人、树、花、草、动物等的生命，还能给我们小朋友们带来雨天的快乐，特别是夏天的雨，可以让我们尽情的玩耍，我喜欢夏雨！
