毛衣初中作文

毛衣初中作文

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的毛衣初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

历代诗家词人为母亲倾洒过多少墨汁与与泪水？孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，脍炙人口，人人吟诵。是啊，母爱如水，细腻而又伟大。尽管我对她做出无理取闹的事情，她也不会埋怨我。

我的母亲，她并不聪明，也没有很高的文化，但她对织毛衣却情有独钟，在织毛衣方面得心应手。母亲织毛衣的技艺已经到达了炉火纯青的境界了，还记得小时候，我最喜欢穿妈妈亲手为我织的毛衣了，穿在身上总能感到妈妈带给我的温暖。

渐渐地，渐渐地，我长大了，越长越大了，也很少看到妈妈亲手为我织毛衣的模样了。每一次，我去找妈妈，总看到妈妈在织毛衣，但是，却是织给那些弟弟妹妹的。每一次，我都想大声地问问妈妈，为什么，为什么不再给我织了？为什么总是为那些弟弟妹妹织，而不是为我？我知道，我嫉妒了。我嫉妒他们也能得到妈妈的爱。但当我看到妈妈脸上的条条皱纹，头上掺杂在黑发中的丝丝白发时，我只好把我的话给活生生的吞了下去。在这一次的寒假里，终于，我忍不住了。“为什么，你为什么总是给他们织？你和他们非亲非故的，为什么要做烂好人？”妈妈似乎是没有想到这突如其来的吼声，她先是愣了一下，随即向我解释道：“那是为了还他们的人情啊！ ……此处隐藏710个字……一溜低矮的平房，寒风无遮拦，肆无忌惮地钻进衣领，让人冻得直打哆嗦。刚走进家门，奶奶就将手里的活儿放在一边，急忙走到房里，嘴上说着：“这么早就回来了，奶奶给你新织了件毛衣，看看喜不喜欢。”奶奶刚织了个衣领，又是红色。我望着奶奶期待的目光，拼命地点了点头。虽然只有衣领，可我已经想象到成品的样子—暗红色的毛衣勾勒着复古花纹，或许还会有其他颜色与之相衬……他又要成为衣柜里多余的一件了。

晚饭后，我捧起一本书，翻页时我不经意地一瞥，只见奶奶靠在藤椅里，鼻梁上架着一副老花眼镜。奶奶的眼睛眯的很小，头和背紧紧的贴在椅背上。两根木质的毛衣针在奶奶的手里像魔棒一般变幻着方向，带动毛线互相穿插。看奶奶的动作，犹如一位巾帼英雄指挥着千军万马去攻克堡垒。我被奶奶的动作深深吸引了，竟忘了自己接下来要干什么。

好像是要织花纹啦。奶奶的右手一钩一挑，左手带着一根毛线压过去，两次三番下来，隐约可以看到一点点凹凸不平、错落有致的花纹。突然，奶奶好像织错了一个针脚，他把毛衣移到眼前，双眼眯得更用力了，眼角的皱纹聚在一起，延伸到了太阳穴。奶奶小心地拆开错误的线团，又重新织起花纹。

我看着奶奶投入的样子，不禁想起家中衣柜里的那一摞“多余”的毛衣。他们都是奶奶一针一线仔仔细细织出来的，每件都倾注着奶奶多少个日日夜夜呀。与生产线上的冰冷的毛衣相比，他们的每个针脚里都蕴藏着奶奶无穷无尽的爱，尚存着奶奶手里的余温。而我又怎能说它们是多余的呢？

我回到家，从衣柜里翻出毛衣穿在身上，不松不紧，像一层屏障将我与寒冷的冬夜隔开，心里像是燃起一堆柴火，暖暖的。我再也没有将他们视为多余。我把它们挂在靠近柜门的位置，一件件看似复古却藏匿着浓浓爱意的毛衣，必将温暖我的一个又一个冬天。