开在心中的花朵初中作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的开在心中的花朵初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开在心中的花朵初中作文1这世间，总有一些人会记得你，就像风会记得开在心中的花朵的香味。凡来尘往，莫不如此。
秋季桂花盛开的夜晚，我总能看见一个老妇人搬着一张已经破了漆的木凳，来到桂花树下织着入冬的毛衣。
夜晚的桂树别有一番风味，小小的淡黄花儿，散发着迷人的香味，使空气中充满了香甜的气息。摘下两三朵放进嘴里浅尝，苦涩中又带着迷人的芬芳。桂树上的花儿褪去了白日的羞涩，在这样的夜晚慢慢探出头来，露出零星一点黄，凯觎着这个世界。同时也伴随着织毛衣的老人。
那天夜里，我再次见到她来桂树下织毛衣，仿佛心血来潮般的，我也同她一样拿了一张凳子坐到她身旁。她并没有因为我的到来而感到惊讶，反而继续平静的织着毛衣。我问道：“老人家，为什么总在这个节气来这里织毛衣？”她终于抬头望向我，眼神中充满激动，甚至能看到她的泪光：“一闻到桂花的香气，我浑身充满了动力啊！”
我笑了。因为我与她产生了共鸣。
那晚，与她聊了许多。大概是与她产生了心灵上的相通吧，那些在外人看来的无聊琐事，我们却聊得乐此不疲。
约定每晚来这棵树下与 ……此处隐藏1505个字……。正如风中摇摆，却不会折腰的小小芝麻花一样。
芝麻花，颜色素白，花蕊中心有着淡色的黄，宛如暖阳，花瓣的边缘稍稍朝外卷儿，斜斜的挂在树枝上，隐于叶间，藏于花丛里。
这精灵哦！总让我寻个半天。它总是藏得极好。寻到了，我总是万分欣喜。
这花，真好，像极了那个同学。
那人学习成绩不甚佳，每每考试，甚至连连倒数。他天生弱智，连基本算术题也不会。我对那同学，自始至终抱着一股同情心，甚至含着股鄙夷。直到有一天……
市里来了通知，老师前来传达。意思大致是：市里组织插花大赛，要求每班下周交上插花作品。
平时的劳技课，我们都上数学，这不是强人所难？
我们集体放弃老师对此也不抱期望。只是说：“同学们，有兴趣的可以报名。”
过了很久，我们都忘了这件事。那天，老师进了班级，胳膊里夹着红封面的荣誉证书。我们以为又是谁被评为三好学生了……可谁知，是那插花大赛，弱智的同学得了第一名，据说学校还会对他进行颁奖。
我们不敢置信。老师却把那插花的照片摆上了投影仪。
那作品简单小巧，只一两株。茎很粗，枝枝节节上绿油油的，叶上有着半球状的露水，渡上了一层朦胧之色，一片绿意中，又多了两朵小白花，恰到好处。好似画龙点睛，妙哉！那插花活了，有了灵气了。
霎时，班里一片嘶声……
不经意地，我眼神朝弱智同学那儿看去。
只见他腰板挺直，坐姿非常端正。是小学一年级时，老师教的坐姿。他那空洞的瞳仁里多了淳朴与庄重，熠熠生辉。
我知道：那弱智同学的花苞迟迟不开，是为了等着良机啊！似那芝麻花很小，只有细细的我，才能发现，在其小小的花瓣中却蕴含了一股巨大的能量……．
