【精品】说课稿范文五篇
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备说课稿,认真拟定说课稿,我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的说课稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
说课稿 篇1我说课的内容是九年义务教育人教课标版第6册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪。它告诉了人们要爱护树木,保护大自然的生态环境。
整组课文都是围绕着“保护环境”为主题,通过质朴、深蕴的语言,将学生带入了一个全新的视野窗口,从这个窗口里他们看到了历史环境的巨大变迁,激发了他们内心强烈的的情感共鸣,深深感受到环境保护的重要性,从而深化了主题。《一个小村庄的故事》是这组中的第三篇精读课文。我上的是第二课时。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。
一、教学目标
根据新课程标准、本组课文训练的主要意图和学生的实际,我确定了本课的教学目标。
知识目标:有感情的朗读课文,通过朗读,交流、体会含义深刻的句子,悟出课文中蕴含的道理。
技能目标:培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力
情感目标:教育学生从小热爱大自然、保护 ……此处隐藏6147个字……析市场经济的一般特征。
(2)情感、态度、价值观层面,增强学生的节约意识、竞争意识、法制意识、效率意识。
(3)过程与方法:阅读、归纳、设疑、讲解、运用。
4、教学重点:
市场经济的四个一般特征。市场经济的一般特征是市场能优化资源配置的原因所在,因此要作为教学重点。但这一知识点重而不难,不宜一一讲解,可采取阅读、归纳、填表的方式解决。
5、教学难点:
市场配置资源的机制。在价值规律的支配下,市场三要素(供求、竞争、价格)的互动是市场能够调节资源配置的原理所在。难点的解决采取温故知新的办法,通过复习价值规律的内容和作用,理解市场如何通过供求、竞争、价格三要素的互动配置资源。
6、教学过程:
(1)复习课程导入新课,从经济制度和经济体制的联系中引出第一个话题:什么是资源,为什么要进行资源配置。
(2)问题过渡(资源配置应采取什么方法),引出第二个问题是市场,什么是市场经济。
(3)问题引路,克服重点和难点:
①市场能否实现资源配置?
②市场能否实现资源优化配置
(4)练习环节、学以致用:设计具体的工程招标材料,让学生分析所体,所体现的市场经济特征。
(5)简要总结,引导预习。
7、课后反思:
(1)讲惯了高三总复习的课,总是好讲,好多讲,导致时间安排不当,整节课前松后紧。
(2)借这个机会衷心地表达我的谢意:今年六七月份,我参加省上和全国的系列教研赛课活动,校领导、教务处、科研处、政治组贾组长及全体同行给予了我大力的支持和帮助,这些都是我立足三尺讲台,努力进取的不竭动力。