【热门】说课稿范文汇编5篇
作为一名人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的说课稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说课稿 篇1一、说教材
我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下：
语言知识目标：
1、使学生掌握介绍他人的句型：
①Whˊs this ？
②This is……
2、学习认读单词：grandfather ， grandther
语言技能目标：
①使学生能够根据指令做动作。
②根据图片和情境说出单词和句子。
③、在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。
情感态度目标：
通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、背歌谣，做游戏、敢干开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，从而 ……此处隐藏9370个字……
教师用多媒体展示出《中国政区图》、《港澳政区图》。学生读图，同桌讨论。然后让学生到大屏幕前指图并说明：港澳地处中国大陆东南端，分别位于珠江口东西两侧，与广东省相邻，南邻南海。
教师过渡：教材中介绍了港澳的面积、人口，同学们能不能算出这两个地区的人口密度呢？
学生动手算出答案，填入29页表格中，比较后得出结论：港澳地区人多地狭。
接着教师引导：“同学们请看30页上的两幅景观图，通过这两幅图，你们可以发现什么呢？这又说明港澳地区的人们具有什么样的观念呢？”
学生答：绿地多；说明港澳地区的人们具有环保意识、可持续发展的观念、人地协调发展的观念等。
教师联系我市城市建设中出现的一些人为破坏现象，让学生发表看法，适时对学生进行热爱家乡的教育。
教师过渡：由于优越的地理位置，港澳地区经济发展很快。重点发展第三产业，并且香港成为国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心、旅游中心，在前些年和新加坡、韩国、台湾一起被称为“亚洲四小龙”。港澳回归以后，经济发展得更快，同学们知道这其中的原因吗？
教师用多媒体出示香港与内地的优势互补图，引导学生说出香港与内地各自的优势，概括总结出香港与祖国内地的经济合作、优势互补、互惠互利的模式。
第四步：检测反馈 巩固知识
教师用多媒体出示练习题，检测本节学习效果，巩固基础知识。
第五步：教师小结 拓展延伸
今天我们共同学习了香港、澳门，了解了港澳地区的地理位置、人多地狭的特点以及与祖国内地的经合作模式，目前港澳地区与内地的交流更加全面和频繁。
世界上还有没有和港澳类似的国家或地区呢？学生回答新加坡。
