说课稿

时间:2022-10-07 11:38:07
实用的说课稿范文汇编8篇

实用的说课稿范文汇编8篇

作为一位杰出的老师,常常需要准备说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编整理的说课稿8篇,希望能够帮助到大家。

说课稿 篇1

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!今天我说课的内容是小学科学教科版五年级上册第二单元《光》第一课时《光和影》。下面我将从教材、教法学法、教学过程三个方面进行说课。

一、说教材

(一)教材内容和学情分析

本课内容分为两部分:光源和影子。教材先以影子游戏导入,通过引导让学生找出影子产生的条件,而后揭示什么是光源,最后通过三个活动探究影子的特点。

五年级学生已经有一定的观察动手能力,也经历过探究过程,对于影子的产生和特点积累了不少经验,这都是开展教学的有利方面。但他们的认识还比较模糊,因此有必要通过教师的指导,实际地去观察、去发现其中的规律,在完善概念的过程中体验科学方法。

(二)教材处理

为了更好地满足教与学的双重需要,我对教材进行了一些处理:一是对教学活动的顺序进行了调整。先引出光源,再一起探究影子产生的条件,最后再探究影子与光源的关系。这样,更符合学生的认知发展水平。二是实验器材上注重创新,自制了一个“简易量角装置”,这样,既能增加实验的准确性,又能培养学生严谨的科学态度。三是注重课后拓展延伸。在拓展中 ……此处隐藏10928个字……自然段。

2.感受泗水河边的醉人春景,理解文中第8自然段中孔子话语中所蕴含的道理。

3.领会孔子循循善诱的教育方法及感受师生间浓浓的情意。

四、说教学流程

(一)课前谈话,导入新课

生交流在教过的老师中,哪位老师留下的印象最深,哪个方面印象最深。

(二)学习“赏春景”。

1.思考:孔子的课堂在哪里?和我们现在的课堂比一比,孔子的课堂没有什么,有什么?用“ ”画出来。

2.继续想象,练习说话。

看到————,想到————;

看到————,想到————;

看到————,想到————;

看到————,想到————。

3.再次齐读第二自然段,学生领读补充的句子。

(三)学习“论水”

1.思考:孔子为什么说水是“真君子”?

2.自由读第八自然段,圈出关键的词语。

3.生自由朗读,并圈画。

4.交流

5.练习说话:仿照写一句水的其它品性。

(懂忍让、有胸怀……)

6.齐读第八自然段。

四、学习“言志”

1.读一读子路、颜回、孔子的志向,是否发现了水的影子?

2.谈自己的志向。

3.孔子是一位什么样的老师?

(五)总结全文

(六)布置作业:

课后写一篇习作《一节印象最深的课》。

五、说板书

孔子游春

有德行 无私仁厚

有情义 温文尔雅

真君子 有志向 百折不挠

善教化 求真、善、美

《实用的说课稿范文汇编8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式