【精选】说课稿4篇
作为一名教学工作者，就不得不需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编整理的说课稿4篇，希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1统观五年级上册品社这本教材，全册书的教学内容就是三四年级教学内容的一个延续或者说是同学认识层面的一个扩展。前两个年级同学通过学习对家庭、学校、社区这些自身的生活环境有了不同程度的了解，而五年级的教材就是在同学对这些环境有所认识的基础上引导其把视线和知识进一步扩展到国家的教学思路。
作为教师，就必需遵循这一思路，与之相吻合才干引导同学从理论到实践逐步了解、认识祖国是我们生息的国土，祖国的繁荣关系到每一个中国人。
今天，我教学的是第二单元主题一《我们生息的国土》中的第3课《认一认祖国政区》。本单元的主题是可爱的祖国，通过地图学习、收集资料、进行探究等学习方法，对我们伟大的祖国形成比较全方位的了解，从而由衷发生爱国之情。认识行政区划只是了解祖国的一个方面，而且是在同学掌握了初步识图能力的基础上来完成的，虽然知识量较多，但是假如教师能把难理解、又很笼统的政区图这个难点处置好，同学学起来还是比较轻松的。在处置这个问题的时候，我先让同学找自身的家乡，因为在四年级的时候他们已经熟悉了这方面的知识，然后让他们根据自身的家乡在地图上的位置、轮廓、省会、简称等知识去举一反三地理解其他政区的相关知识。之后，我又用地图拼图游 ……此处隐藏5378个字……合作的关系，再次理解公平的重要性。板书：竞争、合作、大公、箭头
4、采用情景教学法和小组讨论法，即教师出示海尔集团成功发展的秘密教学案例，然后师生模拟公平情景并分组讨论“公平能否提供平等的权利和机会；公平能否调动工作积极性”引出公平对促进社会发展的重要性。板书：发展、权利机会、积极性
5、采用列举法和师生谈话法，即列举国家出台的多项促公平促发展的举措，
让学生体会国家促公平促发展的决心和信心。板书：大平、箭头
6、采用回顾旧知法，即学生联系历史课上学习的党的基本路线内容回忆出“改革、基本路线” 让学生体会公平在实现国家整体宏伟目标和基本路线中的重要性。板书：改革、基本路线
7、小结。师生共同归纳本节学习的知识重点、进一步明确学习目标。
（四）目标检测。 出示分层次达标的习题，充分发掘学生的理论运用实际的能力，使学生明确学习过程中的得失，以便查漏补缺，完成学习目标，并有所启迪。
一、填空： 公平是在------中产生的，公平意味着权利与义务的--------。
二、明辨是非：将体现公平的画∨，不能体现公平的画×
1、学校分快、慢班（ ） 2、市场竞争中弱肉强食（ ）
3、国家实行“两免一补”（ ）
三、拓展练习
构建和谐社会要更注重社会公平，清结合自己身边发生的事谈谈自己该如何维护公平。
四、说板书设计
1、突出了本节的教学要点。
2、显示了本节知识点之间的内在联系，一目了然，便于学生掌握。
3、板书的外形像“天平”，并且设计有彩色的“公平”二字，可谓重点突出、主题鲜明、寓意深刻。
