说课稿

【热门】说课稿模板汇总6篇

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的说课稿6篇，希望能够帮助到大家。

一、说教材

《多彩世界》是黑龙江教育出版社小学信息技术教材第二册第二课的教学内容，教学对象是小学三年级学生。本节课主要介绍的是画图软件中比较常用的四种工具：刷子、喷枪、颜色填充、橡皮工具。结合学生已有的知识，让学生直观了解这三种工具的使用方法。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，橡皮工具既可作为一种擦除工具，又可作为一种绘图工具。利用它擦除或绘画的颜色与背景色一致，灵活运用橡皮工具可以制作一些特殊效果。本课内容将为以后进一步学习画图工具的其他工具奠定基础，具有承上启下的作用，同时也为培养学生的创新精神提供了更多的机会。

二、教学目标

认知目标：让学生熟悉画图功能的操作，掌握对图形进行彩色处理的方法。

能力目标：培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。

情感目标：让学生自我展示、自我激励，体验成功，逐步培养学生正确的审美情趣。

三、教学重点与难点

重点：通过研究性学习活动,掌握对封闭图形进行彩色处理的方法。

（3） 教师巡视指导，提醒同学做好纪录。

4. 交流答案，展示研究效果。

（引导同学将研究的方法、过程、研究的结果和遇到的问题都说出来。其他同学认真地倾听。）

5. 指纹的分类。

① 教师出示三种指纹类型，主同学观察它的形状和我们日常生活中的哪种物品十分相像？根据自身的观察，给这种类型的指纹起出自身喜欢的名字。（适时的褒扬同学的回答）

② 总结出：人的指纹大致可以分成三类：弓形、箕形、斗形。（幻灯出示三种类型指纹的特征）

③ 引导同学观察自身的指纹属于哪种类型。

6. 知识扩展。

（1） 师：现在到了奖励的时间了，老师这有一本有关于指纹知识的小册子。这上面有我们刚才在课堂上没有解决的问题的资料。你们想不想看一看呢？这是一本赠给热爱科学，乐于考虑的小朋友的。你们是不是这样的小朋友呢？请班长代表全班同学到台上领下去。

（2） 指纹画创作

① 向同学展示一些中外有趣的指纹画。

② 鼓励同学自身创作指纹画。（播放一段音乐，让同学进行指纹画创作）。

③ 展示自身的指纹画。（教师要引导同学对指纹画进行评价）

（3） 特色作业

① 回到家后把爸爸、妈妈的指纹拓印下来做一个家庭指纹档案。

② 研究一下自身的趾纹。看一看你的趾纹和你的指纹有什么相似或是不一样的地方。

三、 总结

同学们，这节课我们认识了一个我们原本很熟悉但又不太详细的知识，它是我们的朋友——指纹，有关于它的知识，你们还想再继续研究吗？那么，这项研究就交给你们了，老师祝你们胜利。下课。