高一历史教学工作计划14篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的高一历史教学工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高一历史教学工作计划1一、指导思想:
高一历史主要是学习中国近现代史。《中国近现代史》主要讲述中国自甲午战争以来,直到新中国成立、改革开放以来的历史。中国近代史主要讲述中国自甲午战争以来的屈辱史、不甘心做亡国奴的中国人的抗争史、为中国寻找出路的先进中国人的探索史,同时也是一部中国曲折前进的发展史。中国现代史是中国共产党领导中国人民为探索社会主义建设道路的建设史。这是进行国情教育和爱国教育的极好素材。在教学中,要注重从本学科思想性政治性很强的特点出发,注重从高中学生更热衷于从历史与现实的联系去探讨问题的特点出发,充分发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用,充分发挥集体智慧,高效稳妥地完成教学任务。
二、面临的现状及问题:
①初高中衔接问题及学生的历史科的基础薄弱问题。学生刚刚进入高中,对于历史的学习还停留在初中的认识水平。在他们的概念里,历史是副科,开卷考试,考试题的思维量不大,平时的学习时间就是给语数外理化。一方面由于初次来到一个新环境,心理和作息习惯都有一个适应的过程,另一方面由于初中的历史基础知识都比较 ……此处隐藏18927个字……论,并积极参加各种学习和培训,对素质教育和高效课堂要有更明确的认识,并积极参加投身教研教改,把成果落实到教学实践中。
六、教学进度安排
第2-4周:第一单元
第5-6周:第二单元
第7-8周:第三单元
第9-10周:第四单元
第11周:期中考试
第12-13周:第五单元
第14-15周:第六单元
第16-17周:第七单元
第18-22周:复习准备期终考试
初步设想通过老师明确要求和样卷展览、个别指导、限期做到等四个环节来落实加强学生行文答卷的规范性的训练。
通过采取各种有效措施达到三个教学目标}方案范文.库.整.理^:一是放慢速度,夯实基础;二是理清线索,构建结构;三是注重能力,接轨高考。在今后的教学工作中要以提高课堂教学效益为目的,全面整合教材内容,优化教学模式,以期在提高学生综合素质的基础上帮助学生提高历史学科的学习能力和综合探究能力。
七、专业成长计划
本学期继续努力学习,广泛涉猎本学科、现代教育技术以及教育教学和学生管理方面的理论,并积极参加各种学习和培训,对素质教育和高效课堂要有更明确的认识,并积极参加投身教研教改,把成果落实到教学实践中。
八、教学进度安排
第2-4周:第一单元
第5-6周:第二单元
第7-8周:第三单元
第9-10周:第四单元
第11周:期中考试
第12-13周:第五单元
第14-15周:第六单元
第16-17周:第七单元
第18-22周:复习准备期终考试