品德与生活教学计划范文锦集九篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的品德与生活教学计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
品德与生活教学计划 篇1一、课程特点：
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或于儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。
二、课程基本理念：
1、道德存在于儿童的生活中。
2、引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心。
3、珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利。
4、在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。
三：课程总目标与分类目标：
总目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
分目标：
1、情感与态度：
（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
（3）自信、诚实、求上进。
2、行为与习惯：< ……此处隐藏12474个字……心和朋友般的情谊，从而让学生体验到学校生活无处不充满快乐与爱，激发他们喜爱学校生活的情感。
5、使学生学会自己穿衣、系鞋带、整理书包等自理劳动，学着帮助家人做择菜、洗菜等力所能及的家务劳动，学会关爱家人，能够以优异成绩、良好表现等形式向爸爸妈妈表达自己的爱意，尝试自己制作心意卡向家人表达心意。通过这些实践活动和切身体验，引导学生负责任、有爱心地生活，促进学生生活自理能力和智力品质的提高。
6、引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动，并初步培养探究自然的兴趣和爱护自然的情感。
四、教法设想：
a)寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
b)利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。
c)开展丰富多彩的课堂教学活动。
d)结合大队部的各项活动进行教育。
e)充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。
f)领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。
五、各单元教学内容与措施：
第一单元：我上学了共6课时
主题：《我上学了》《看看我们的学校》《在学校的一天》
第二单元：上学路上共7课时
主题：《看看时间》《好好走路》《平安回家》
第三单元：我的同学和老师共7课时
主题：《认识好朋友》《我喜欢和同学在一起》《我们的老师真好》
第四单元：家里的我共6课时
主题：《我的家》《我是家里的开心果》《这是我的心意》
第五单元：大自然真美丽共7课时
主题：《亲亲大自然》《美丽的小问号》《想个好办法，留住大自然的美》
