黄山奇石教案
作为一名人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的黄山奇石教案，欢迎阅读与收藏。
黄山奇石教案1教学目标：
1.通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。
2.培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。
3.学会本课的生字、新词。
4.有感情地朗读课文，并选背其中的两段。
教学重点、难点：
1.教学重点──把握2～5自然段的内容，体会黄山岩石之奇。
2.教学难点──多数学生未去过黄山，利用电教手段帮助学生理解课文。
课前准备：
1.《黄山》录像资料片。
2.多媒体课件。
3.薄型卡片。
教学时间：
3课时
教学过程：
第一课时
一.听记句子。
1.四川的峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香。
2.无锡的五里湖好像一面镜子，清晰地映出蓝蓝的天，白白和云，红红的花，绿绿的树。
二.整体感知，揭示课题。
1.过渡：是啊!我们的祖国山清水秀，风景非常美丽。今天，老师将带你们一起去黄山风景区游览。
2.看录像，范背课文。
(多媒体显示：填空)
3.完 ……此处隐藏26153个字……学生到前面的小筐里取苹果卡片，用自己喜欢的方式教同学们认字。
［学生是乐于模仿的，平时教师教学生认字时的过程学生已记在心间，让学生当小老师，选用自己喜欢的方式教同学，学生积极踊跃，兴味盎然，其他学生也有了更高的识字热情，学生真的成为识字的主人，强化了学生识字效果。］
四、表情朗读，感悟山石奇特之美
1．同学们再读课文，想想文中都写出了哪些奇石？
2．选择自己喜欢的部分进行练习朗读，看谁读得好。（学生练习，教师适时指导）
3．还能用其它形式表现出黄山石的奇特吗？（鼓励学生用背诵、表演、编故事、做导游等方式来表现。）
「朗读是学生感受课文内容的基础，自我感悟才会有最深的理解，在此基础上，引导学生用自己喜欢的形式表现黄山石的奇特，极大地调动了学生的积极性，多方面多形式，学生必然会感受深刻，更真切地体会大自然的神奇、伟大。］
五、拓展训练，想想画画说说
1．黄山奇石还有很多，把你想象出来的用彩笔画一画，给它起个好听的名字。
2．根据自己画的，用自己喜欢的方式介绍给大家听。
［教师安排这一环节，突出表现学生的主观能动性，发挥学生的想象力，让学生动笔画、动脑想、动口说，调动多种感官进行参与，培养了学生的多种能力和创新精神。］
六、布置作业，课外延伸
同学们，安徽黄山是我国著名的旅游胜地，课后大家可以通过问家长、翻阅图书、上网查寻等方法找找有关黄山的资料，下节课我们来个“我知道的黄山”小型汇报会，还要评出“小小黄山通”。
［树立大语文观，加强课内外的联系，不局限于课本的学习，让学生在实际生活中获取知识，相互交流，培养综合素质。］
