优秀教案《秋天的雨》

时间:2022-11-02 06:41:39
优秀教案《秋天的雨》

优秀教案《秋天的雨》

作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的优秀教案《秋天的雨》,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀教案《秋天的雨》1

【教学目标】

1、认识本课生字,理解重点词语。

2、展开想象,感受秋天的美好,感悟语言的优美。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,表达对秋天的喜爱。

4、重难点通过朗读,感悟语言的优美,感受秋天的美好。

【教具】

多媒体教学课件。

【教学环节】

一、创设情境,导入课文

1、教师有感情地背诵课文第一自然段,创设情境。

2、指导学生朗读第一自然段,读好“轻轻地,轻轻地”。

二、初读课文,感知大意

1、自读课文,边读边思考:秋天的大门打开了,为我们带来了什么?

2、课件出示三个段首句,指名朗读:

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。

3、指名朗读2~4自然段。

4、小结,引导学生把握主要内容。

三、细读课文,指导朗读,感悟语言

1、学习第二自然段,体会语句的生动 ……此处隐藏26339个字……说看,秋天的雨里还有哪些香味?(说中扩展)

⑹秋天到了,水果成熟了,散发出阵阵诱人的香味,令人陶醉!(引导朗读)

⑺秋天的雨吹起了金色的不喇叭,同学们听到了什么?谁也听到了?(喜鹊、松鼠、青蛙……)引读课文。

⑻小结:

小喇叭告诉大家,冬天快要来了,你看──(媒体展示动植物准备过冬的情景图)同学们快快选择一种可爱的动物或植物,说一说它们是怎样过冬的。

⑼同学们喜欢秋天的雨吗?(说说喜欢的原因)

⑽激朗读:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

⑾媒体播放“秋天美景”,感受秋天的美。

⑿配乐朗读全文。

在教学过程中,让同学自主选择学习内容,小组交流,探究发现。

三、小结

小朋友,学完了这篇课文,你最大的收获是什么?还有什么不理解的地方?

四、自主选择,感情朗读,积累背诵

选择自己喜欢的部分,有感情地朗读,赛读,评读,在此基础上,引导同学背诵。(配乐)

五、拓展延伸,鼓励展示

1、让我们一起再回到“秋天的颜色”这首小诗,现在你能按这个格式自己写一首吗?

2、美丽而又丰收的秋天已经来到了我们的身边,学了这篇课文后,此时你最想做的又是会么?

3、自选作业:

⑴收集描写秋天的词句。

⑵画一幅秋天的图画。

⑶和爸爸妈妈一起去秋游,把看到的景色写成一段话。

延伸写话,进一步开放课堂,让同学在交流中集思广益,把学习引深拓宽,并引导课外进一步积累运用,读写画结合,加强习作训练,同时也为语文园地的教学活动先作铺垫。

《优秀教案《秋天的雨》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式