《画》教案

时间:2022-11-01 06:43:17
《画》教案

《画》教案

作为一名教师,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《画》教案,希望对大家有所帮助。

《画》教案1

活动目标:

1、 让幼儿熟悉诗歌,感受诗歌的意境美。

2、有表情地用轻柔、优美的声音来朗诵诗歌。

3、联系生活经验,继续仿编诗歌。

活动准备:

1、图片、字卡、幼儿每人一盒水彩笔、一张绘画纸

活动过程:

一、老师问:

1、生活中你最喜欢什么颜色?

2、用颜色你能出什么画呢?

二、要求有感情地朗诵诗歌《我的画》

三、进一步学习诗歌及理解诗歌的内容

1、老师问:你想到到了什么?(猜测性提问,这样能拓展幼儿的思维)出示图片及诗歌。

请有能力的幼儿有感情的示范朗诵诗歌,全班幼儿欣赏。

2、继续帮助幼儿理解儿歌含义:问:儿歌里讲我画了什么?它是怎样描述的?谁能来说一说呢?(这是追问式的提问,这样的问题把幼儿的思维一下子引向了深层,使所传授的知识环环相扣,巧妙穿插,由浅入深、由此及彼,系统地呈现出来)。

评析:幼儿能积极讲出图中画的各种东西,有些幼儿还能用上形容词来描述,但是还有些幼儿会重复别人所说的词汇。我适当地加以引导和鼓励,让幼儿充分地讲述自己的见 ……此处隐藏15524个字……美术表现方式和美的多样性,并且可以提高学生的欣赏能力。

三、探讨研究小朋友制作的可爱动物:

1、赏析小朋友制作的可爱的动物作品。

如:纸做的、橡皮泥、折纸??

2、探讨制作动物材料的运用以及制作方法。如:想好动物选择材料或根据材料决定制作动物。

教学意图:教师引导学生从形、色、花纹、动态方面进行欣赏,探索如何巧妙地运用各种材料制作动物以及制作动物的各种方法。

四、合作设计“动物园”中可爱的动物:

1、教师提出作业要求:小组合作制作“小小动物园”。

2、讨论分工合作的方法。

3、学生制作,教师辅导。

教学意图:学会合作,学会分工是现代人必备的生存竞争能力,在合作中培养学生的交流能力,与人合作的能力。

五、欣赏评述—我们制作的可爱的动物:

1、“小小动物园”作品展示。

2、评述作品。

教学意图:抓住动物的形、色、媒材、技法表现、创新构思等对自己或他人的“小小动物园”进行合理的评价,培养学生的欣赏能力以及语言

的表达能力。

六、拓展升华了解保护自然界中可爱的动物:

1、拓展:

(1)了解动物的种类。

(2)了解关于动物的有关知识。

(3)了解我国的珍奇动物。

2、升华:

(1)动物与人类、与环境的关系。

(2)我们如何保护动物。

教学意图:通过对动物知识的拓展,让学生在更广阔的空间里了解更多的知识,拓展学生的知识面。

了解动物与人类、动物与环境的关系,培养学生保护动物的环保意识。

《《画》教案.doc》
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