三年级品德与社会教案
作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的三年级品德与社会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级品德与社会教案1第一单元
第一课我爱我的家
教学目标:
1、懂得人人都有自身的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。
2、通过讲述日常家庭生活等活动,让学生感受家庭的温暖,激发爱家的情感。
3、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活,进一步加深对家庭的认识和了解,感知社会进步给家庭生活带来的变化。
教学重点:
通过教学活动,让学生感受家庭温暖,培养对家的亲近感和归属感。
教学难点:
了解家庭的过去,感知社会进步给家庭生活带来的变化。
课程准备:
1、教学课件
2、家庭日常生活照片和一些老照片。
教学过程:
一、导入:
1、听曲《可爱的家》,让大家猜猜这是什么曲子,会唱的一起唱。
2、听教师朗诵一首诗歌:《我爱我家》
3、同学们,你们都有自身的家,你们是家庭的一份子,在家庭的关心照顾下健康生长,你们爱自身的家吗?现在请我们的同学来向大家介绍一下自身的家。
二、认识自身的家庭
……此处隐藏16471个字……>出示P40页“血的教训”的图片同学们看这张照片,象这样的事情,比这样的事情更惨重的事情,每天都有,这是血的教训,为了避免类似的事情的发生,我们不仅要遵守交通规则,还要做好交通宣传员,我们就来学习P43页9、小小交通宣传员(一)①汇报和交流。首先,我们先认识一些交通标志,我们先看自己收集的交通标志,同学们交流、讨论,然后重点出示P43页的图片标志,并给图片意思的说明,让学生放松一下,读诵一则交通安全的儿歌,诵读过程中②展示一些图片,符合交通规则?请同学们以小组为单位讨论判断,并说说理由。③同学们真棒,默读一下P44页资料卡,我们来抢答一下交通规则知识,用这种形式让学生知法、学法。
二、 小结
警钟长鸣
一、导入
我们懂了许多交通标志和规则,放“儿童文明交通安全公约”歌,引出怎样做好宣传员呢?还要给大家提个醒,看一看大家收集的交通安全警示语。
二、交流、讨论
大家收集的警示语,想告诫人们什么?通过学习这些警示语,你也来创编一些警示语?
三、 小结
四、 作业
走在路上仔细观察一下交警,带上自己的玩具车
我们来做小交警
一、 导入
出示交警指挥交通的场景
让一位学生了解交警手势信号的学生上台表演,让学生看手势表示什么?这是一位交警、引出课题
二、让学生兴趣地来说手势信号?红绿灯信号的歌谣,在平日里,交警接触尾气、繁忙的汽车、人流。在特殊的日子里,交警更是艰辛。
在班里模拟交通现场,体会交警的辛苦。
三、小结
交警那么辛苦,我们应为他们做什么?应遵守交通规则。