送礼物教案

时间:2022-10-31 19:37:25
送礼物教案

送礼物教案

作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的送礼物教案,欢迎大家分享。

送礼物教案1

活动目标

1、练习走过高25厘米是平衡木,发展平衡能力。

2、激发幼儿参加体育活动的兴趣以及热爱小动物的情感。

活动重难点:练习走过高25厘米的平衡木,发展平衡能力。

指导要点:以幼儿自由练习、游戏的的方式引导幼儿练习用正确的方式走平衡木。

活动准备

1、两个椅子做小动物的家(椅子上分别贴上小兔、小猫的头饰)

2、鱼、萝卜若干;高25厘米的平衡木;海绵垫、呼啦圈、塑料筐若干。

活动过程

一、 准备部分

1、教师:今天有小动物邀请我们去它们家做客,我们看看,要去哪些小动物家吧。

2、幼儿跟着老师模仿做小动物的动作(小兔、小猫)

二、 教学与练习部分

1、教师:小动物邀请我们去做客,那我们要带些礼物去,想想小兔爱吃什么?小猫爱吃什么?(萝卜、鱼)

2、教师讲解活动的要求:去小动物家要走过一段小桥,我们先来试试怎样走过小桥吧。(幼儿进行第一次练习)

3、请个别幼儿示范过小桥,教师引导其他幼儿观察。在幼儿感知的基础上,教师 ……此处隐藏10850个字……有些紧张,和孩子的互动和情感交流不够好,最后比较放松,孩子们也能有较好的回应了。

活动点评:

过生日收礼物都是幼儿喜欢也都经历过的。老师通过这个素材开展的本次活动《送给娃娃的礼物》小朋友兴趣非常高。整个活动环节清晰,每个环节结束有小结,过度自然,恰到好处,从小朋友感兴趣的礼物入手,小朋友的注意力就能被抓住了,并能跟着老师的思路走。

第一个环节是让小朋友看课件,找出送给娃娃的礼物中哪些是吃的、哪些是玩的、哪些是穿的。第二个环节选礼物的时候,老师的问题:“你生日时收到什么礼物?”小朋友大多说是蛋糕,可能是幼儿的生活经验少,平时过生日可能只是家长买蛋糕而很少送玩具或衣服的原因吧。于是老师就接下去让她们选礼物送给娃娃了,由于只说了一遍挑选好礼物回去坐好,有的小朋友没有听见,因此有的小朋友直接送给娃娃了,看到后老师按预设的计划让她们拿在手里,其实,这时可以根据活动的情况随机应变,直接开始送礼物了。拿起娃娃面前的礼物问小朋友是谁挑选的,送到娃娃准备的筐里去,然后请一个小朋友看筐上的标记放礼物。

总的来说,活动是比较成功的,寓教于乐,让幼儿主动学习,在“玩”中学习、在喜悦中学习。

亮点:吴老师的这个数学活动在环节设计上十分紧凑,从娃娃导入到具体的分类,从简到难,再从分类联系到幼儿日常生活中的场景,很好地激发了孩子们的兴趣,

不足:在总结的部分老师可以请幼儿一起总结,不用全部老师介绍。有些小朋友分错了类,可以再去请另一位小朋友帮忙,帮助去放在正确的地方。

建议:对于PPT,图片礼物一一个出现时,可放大再缩小,给幼儿更清晰更直观的感受;在学习语句“有的…有的…有的…”应该语句是“有的…有的…还有的…”。

《送礼物教案.doc》
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