《小小的船》教案(集合15篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的《小小的船》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
《小小的船》教案1教学目标:
1.认识“船,弯,坐,只,看,见,闪,星,蓝”等9个生字,会认“舟字旁与门字框”,会写“见”。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.初步感受到晴朗夜空的美丽景色。
教学重点及难点:
会认9个生字,2个偏旁,会写1个生字;初步感受晴朗夜空的美丽景色。
课前准备:多媒体课件、生字卡片、学生预习,全出文中的生字
板书:小小的船
导入:
1、小朋友,你们看见了什么?(评:小朋友们说的真好!)
2、瞧!蓝蓝的天空,弯弯的月亮,闪闪的星星,可爱的小姑娘,这是一幅多美的画面!一位老爷爷把它写成了一首儿歌。就是《小小的船》贴音节。
3、拿生字卡片,谁能把这个字读好?(正音,请学生读)船chuan,在这个生字左边是个什么字,你们认识吗?(这个“舟”就是它的偏旁,叫“舟字旁”,瞧这个舟字的撇是它的缆绳,而这两边是它的船身,这一横是它的船桨,两点是两个船夫。我们一起来记记这个“船”字,连起来读读课题“小小的船”!
二、初 ……此处隐藏22258个字……多美啊!深蓝的天空上闪闪的星星对着我们眨眼睛,丁丁在这么美的夜空中陶醉了,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。现在,我想请小朋友为图配音,把天空的美读出来,并加上动作。
播放《小星星》的音乐
分组尝试读——其他小组评价——指名范读,模仿——全班一起读一读〉
3.师:小朋友们都读得很好,让老师感受到了夜空的美,不过老师还有个问题想请教小朋友,蓝天上的月儿除了像小船以外,还像什么?(生:这月儿弯弯的,像一条香蕉。生:这月儿小小的,两头尖尖的。)
(展示图)绘声绘色地向学生描述:丁丁看见夜空中这一轮弯月,两头尖尖的,多像一只漂亮的小船,他想:要是我能坐在这小船似的月儿里看看美丽的夜空景色那该多好啊!想着想着,他仿佛看见辽阔的蓝天变成大海,月儿变成小船,自己坐在小船里观赏着美丽的夜空景色。
接着播放“小小的船”的曲子
师:同学们,如果现在正是夜晚,你坐在天台抬头看着蓝天,蓝天上的星星,又有月亮,你觉得月亮像什么?请同学眯着眼睛,听着琴声,有什么感觉?(好像飞上了蓝天,坐在弯弯的月亮上,都看见了……)
(四)、巩固练习自由组合进行拼句游戏:摘果子,做拼盘。
三、写字:
1.观察书上田字格里的字,你认为哪个字难写?
2.多媒体演示“里”,“在”的笔顺,生书空。
3.余下的字,指名说笔顺,多媒体演示,一生领书空。
4.观察字的笔画在田字格里的位置,和同桌说一说,指名说。
5.指名二人在灯片上写字,众生观察,对比,评议。
6.学生练写生字。
7.口语交际训练:老师,请您评评我的字。
听课老师评点所写的字。