《水果店》教案

时间:2022-10-27 19:36:17
《水果店》教案

《水果店》教案

作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的《水果店》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《水果店》教案1

设计意图:

水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏,这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况:幼儿对水果店的经验缺乏,相互间的交往能力较弱。

特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识,大胆模仿成人间的交易活动,体验参与角色游戏的快乐及能根据顾客的需要进行交易活动,在游戏中发现断货能及时补货为目标的游戏活动内容。

二、活动目标:

1、巩固水果店老板与顾客间的角色意识,大胆模仿成人间的交易活动,体验参与角色游戏的快乐。

2、能根据顾客的需要进行交易活动,在游戏中发现断货能及时补货。

三、活动准备:

秤,葡萄、草莓、西瓜、西红柿等水果店的必备物品

娃娃家小菜场

四、活动过程:

(一)谈话,激发幼儿活动的兴趣

1、上次角色游戏你在哪里玩?扮演了谁?做了什么事?

2、师:我发现一个水果店的老板把水果放得乱七八糟的。你是顾客,你会去那个水果店买水果吗?(引导幼儿将水果摆放整齐)

3、刚才我接到舅妈打来电话,请娃娃家的妈妈去她们家做客呢!空着 ……此处隐藏13004个字……中去,并从生活中重新获得和建构新的经验。这种经验获得的过程,关注幼儿学习与发展的整体性和协调性,支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,符合幼儿的学习特点,有益于幼儿的经验在原有基础上获得进一步提升;有益于幼儿后续学习和终身发展;更有益于幼儿终身学习与发展所必需的宝贵品质的养成。

《水果店》教案15

活动目标:

1.了解水果店里各种水果的名称,摆放方式以及水果买卖的过程。

2.遵守参观的注意事项,有礼貌地进行参观。

重点难点:

参观过程的讲解与安全

活动准备:

活动前与水果店老板联系好相关事宜。

活动过程:

一、组织教学,激发幼儿活动兴趣。

1.出发前向幼儿将清楚参观目的,规划好线路,注意参观途中的安全,提醒幼儿注意安全和礼貌。

2.提问:猜想水果超市都有哪些水果?你有没有买过水果?买水果时应该怎么做?

3.活动中的要求:跟着队伍走,不可以乱跑;参观时不要随便乱摸乱碰水果;要给叔叔阿姨问好。

二、带领幼儿参观水果店,请幼儿观察水果店里水果的种类和摆放情况,并且观察顾客买水果的过程。鼓励幼儿大胆与工作人员和顾客交流关于水果的名称、味道以及如何挑选水果等话题。

三、回到教室后,请幼儿分享参观后的感想。

1.你喜欢去水果店吗?

2.你在水果店看到了哪些水果?它是什么颜色?是什么味道的?

3.水果是怎么摆放的?

4.同一类水果放在一起,有的水果摆在外面,有点水果放在冷藏柜里面。

5.买水果的顾客是怎么做的?卖水果的老板会做什么?

《《水果店》教案.doc》
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