小学六年级语文教案

时间:2022-10-27 06:41:09
小学六年级语文教案

小学六年级语文教案

作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的小学六年级语文教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学六年级语文教案1

教学目标:

1、学会10个生字,理解“怯生生”、“如怨如诉”、“铮铮作响”等词语。

2、分角色朗读课文,在读中体会人物的思想感情。

3、感受文学作品对人精神生活的影响,学习作者通过塑造人物形象侧面反映文学作品魅力的方法。

教学重难点:

1、在阅读课文的过程中体会人物的思想感情。

2、感受文学作品对人精神生活的影响,学习作者通过塑造人物形象侧面反映文学作品魅力的方法。

教学时数:2课时

第一课时

一、导题引言,揭示课题。

同学们,生活中有很多东西吸引着我们,让我们欣喜、感动,甚至悲伤、失望,为什么它们能让我们产生这么丰富的情感呢?这就是因为他们有魅力,在我们前两课的学习中,我们知道了优秀的艺术作品,能够超越时空,跨越国界,散发出持久的魅力,拨动一代代人的心弦,今天我们学习的一篇课文直接以魅力为题,向我们展现出什么魅力呢?

板书课题:魅力

二、质疑课题,整体感知

1、学生读题后提问:是什么样的魅力?

2、学生带着问题自由读文。

(1)读后交流:你读懂了什么?又有什么 ……此处隐藏24630个字……崇高品德。

现在就第二个问题展开讨论。

1出示文章描写桑娜内心活动的段落。

【设计意图:体会人物“忐忑不安”的心理及人物的性格特点。】

2读完本段内容,从中你想知道什么?

学生提问并归纳整理。

(1)读读这段话,想一想这段话的大致意思。

(2)这段话出现几个省略号?请你想象出桑娜的内心活动。

(3)采用小组间角色朗读等形式展开自学。

【设计意图:体现学生自主阅读自主学习的要求。】

3学生准备交流。

(和小组同学交流,表达自己的想法。)

【设计意图:让学生在交流中体会探究的快乐,体会桑娜的善良、乐于助人的美好品质。】

4汇报展示。

(学生个性化表达,畅谈自己的体会。)

【设计意图:培养学生对课文的理解和语言表达能力。】

5教师小结。

6练习朗读。

四学习最后一部分。

1读读最后一部分,画出自己喜欢的句子,并谈谈自己的体会。

【设计意图:体会渔夫的高尚品德。】

2指导有感情有感情的朗读最后一段。

(学生有感情朗读课文,进一步体会渔夫和桑娜的勤劳和善良。)

【设计意图:在读中体会两人的善良,乐于助人的高贵品质。】

3出示文中的重点句。(小黑板)

4引导学生分析句子的含义。

5学生汇报。

6教师小结。

五总结全文

1通过本课的学习,你有哪些收获?(引导学生从文章内容和写作方面进行总结。)

2结合课文内容,续写课文故事情节。

《小学六年级语文教案.doc》
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