《百合花》教案

时间:2022-10-26 00:16:03
《百合花》教案

《百合花》教案

作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的《百合花》教案,希望能够帮助到大家。

《百合花》教案1

划分段落,概括大意。

提示:全文以时间为顺序,以“我”的所见所闻为线索展开情节。

4、讨论交流二 :鉴赏本小说的构思。

具体理解百合花被和百合花在本小说中的地位和作用。

(1)得出白色“百合花”这种花卉的主要特点:色泽文雅,香气清幽,白净纯洁,即清丽,纯洁,高雅……

(提示:这是个开发的话题,尽管让学生谈,意思在,就要肯定。)

(2)理解跟百合花被相关的情节。

请学生朗读描写百合花被的一段文字和 “刚出门~我已从心底爱上了这个傻呼呼的同乡)的内容。

再请学生复述被子的最后结局。

总结:

A被子,是情节的一部分,推动了情节的发展。

B被子与人物性格关系。

三、活动延伸

1、思考:分析新媳妇和小通讯员的人物形象

2、抄写有关字词。

第二课时

一、巩固复习

整体把握:题目含义、内容主题、情节结构。

1、复述小说的故事情节,理出情节

通讯员带“我”去包扎所(带路) 开端

通讯员随“ ……此处隐藏17356个字……我成功的原因,那些攻击我的人的努力程度都比不上我。林清玄就是靠自己的执着从一名非常优秀的年轻记者,成功转型为个性鲜明的作家。有人说,其文如莲花开落,荡漾一瓣幽香,滋润读者情怀。)

4.读书要读出情感,带着我们刚才在品读中领悟的收获,有感情地朗读课文,并且进一步思考:百合花开在山谷里,文章为什么取题为心田上的百合花开?

5.交流。

可从书上找到答案:无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

深入探讨:百合花带给作者的是心灵的震撼和人生的感悟。百合花的成功让作者意识到,在人生的道路上,只要不放弃,相信自己也会开出世界上最靓丽的花朵。

四、百花齐放说感受

有许多思想,会随时间变迁在生命里沉淀,在你的生命里是否也有生命的花点染了生命中的亮丽?

你从______

人(或物)中领悟了______________________________________的哲理。

学生交流。(在此教师可穿插自己见过或亲身感受过的情感故事,或者从自己读的林清玄的作品里找到沟通的契合点)

五、课堂小结

同学们,我们每个人心灵的土地都是湿润而肥沃的,只要你肯付出勤勉与努力,生命的百合花就会对你绽放。许多的努力不是一下子就能看到结果,需要你耐心对待,辛勤付出,并坚持下去,相信你也会品尝成功的甜蜜。

只要你能坚忍面对,相信你就能看到成功。

师生一起朗读集中体现百合精神的句子。我要开花

六、作业

1.写自己心田上的百合花开的故事。

2.比较阅读《丑小鸭》。

3.选读林清玄的散文。

《《百合花》教案.doc》
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