按数取物教案

时间:2022-10-24 13:09:39
按数取物教案

按数取物教案

在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的按数取物教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

按数取物教案1

活动目标:

1、喜欢参与数学活动,体验数学操作活动的快乐。

2、能够按数字1-10取出相应数目的物品。

3、理解数的实际意义,感知生活中的实物与数的关系。

4、发展目测力、判断力。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备:

1、教具:1只穿红衣服的小猴玩具,衣服上贴有8个圆点;一只穿绿衣服的小猴玩具,衣服上贴有10个圆点;20张桃子卡片,青蛙头饰,数字7、9卡片各一张,每人一张白纸,一支黑色蜡笔。

2、操作材料:每组幼儿一套1—10的数字卡片,各色插塑玩具1筐。

活动过程:

一、游戏“猴子吃桃”,按圆点数量取物。

1、出示衣服上分别贴有8个和10个小圆点的小猴玩具,引导幼儿点数圆点的数量。

2、出示20张桃子卡片,引导幼儿按小猴衣服上圆点的数量分桃子。

二、游戏“青蛙妈妈找宝宝”,按数字画物。

1、教师戴上青蛙头饰,扮成青蛙妈妈,发给幼儿每人一张白纸和一支蜡笔。

2、教师分别将数字7、9 ……此处隐藏5123个字……的物体。

2、幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。

3、能初步与同伴协商,分享材料。

4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。

活动准备:

1、将活动室布置成超市。

2、笑脸信封1-5,1-5的实物卡一套。

3、幼儿人手一个小篮子,内有点子卡。

活动过程:

一、按照点子卡购物

1、幼儿每人拎一个小篮子,篮子里有点子卡。

师:“小朋友们,现在老师带你么去超市购物好不好?你们想去吗?

每人可以买三种礼物,每种礼物买几个呢?

看看你们篮子里的点子卡是几,就买几个。

2、幼儿到超市购物。

按照点子卡取出相等数量的物体。

3、师:请你们看看信封上的笑脸娃娃有几个?然后再给它找卡片朋友。

只有和信封上娃娃脸数量一样多的卡片才能放进信封里面。”

请一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃脸数量放小卡片。

二、幼儿操作,教师巡回指导。

教师重点指导幼儿用目测的方法观察、比较等量物体。

三、活动评价

1、请幼儿说一说自己操作的信封上的笑脸娃娃是几个,自己找了几张卡片,每张卡片上的物体有几个。

2、师生共同带着购买的物品和笑脸信封到大班娃娃家去做客。

教学反思:

本次活动主要是针对孩子按数量的多少进行拿取物体,整个活动孩子都参与其中了,并且基本都能按老师的要求完成数量对应、按数取物,所以活动目标完成较好。

《按数取物教案.doc》
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