有趣的音符教案
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的有趣的音符教案,欢迎大家分享。
有趣的音符教案1活动目标:
1、认识全音符、二分音符、四分音符。知道它们的名称、符号和特点。
2、复习高音谱号与低音谱号,能区分高音与低音。
活动准备:
卡通教学卡片(高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符);音乐磁带一盘、录音机一台、两个小箩筐。
活动过程:
一、律动:地毯上的游戏
“小朋友,你们想听着音乐跟老师做游戏吗?那我们就拉个圆圈坐下来吧?”(边听音乐,边做拍头、拍肩、互相拍腿等动作)
“小朋友,地毯上的游戏好玩吗?今天老师还要和小朋友玩更好玩的游戏呢!”
二、认识全音符、二分音符、四分音符
(出示高音符号、低音符号)“小朋友你们认识他们是谁吗?对了,他们是高音谱号妈妈和低音谱号爸爸。他们今天还带来了三个新朋友给小朋友认识呢!他们是三个小音符。(逐一出示)
提问:全音符(二分音符、四分音符)长得象什么?XX音符与XX音符相比,有什么地方是一样的?什么地方是不一样的?(每次两个音符相比较)它们虽然长得比较象,但爱好可不一样。全音符一次能吃4碗饭呢!二分音符一次 ……此处隐藏2681个字……么呀?好,我们来拍一下。黄色的小狗带来了它的好朋友音符宝宝(出示四分音符)这个黄色的音符宝宝和黄色的小狗一样,喜欢出一声(师拍一下手)它的名字叫做四分音符;红色的小狗也带来了它的好朋友,红色的音符宝宝,它和红色小狗一样喜欢出两声,它的名字叫二分音符;蓝色的小狗也一样带来了好 朋友蓝色的音符宝宝,这个蓝色的音符宝宝也和蓝色小狗一样不喜欢出声,它的名字叫休止符;这些音符宝宝都能拍出好听的节奏,现在请小朋友伸出小手跟老师拍一拍。
节奏:我看看哪个小朋友拍得好,愿意出来表演一下(请若干幼儿出来拍节奏,给于表扬)
(出示所有符号)高音妈妈和低音爸爸要带着音符宝宝回家了,我们来跟它们说再见(高音妈妈再见,低音爸爸再见,二分音符宝宝再见,四分音符宝宝再见,休止符宝宝再见。
3游戏:摘星星
小朋友想不想和老师一起玩游戏?那老师要请坐得好不说话的小朋友来玩摘星星的游戏,看看小星星背后藏了些什么?
(师先示范游戏玩法,再请幼儿进行游戏)游戏玩法:听音乐 《闪烁的小星星》做动作,到音乐结束时,伸手摘星星,读出星星背后音符的名字和知道它的节奏。
4操作:好听的节奏
请幼儿把自己桌面上的小音符粘在白纸上组成一个节奏,然后拍出自己所创作的节奏
5小结,结束活动。
活动反思:
五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法,让幼儿从小正确认识五线谱,也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要,变成知识的灌输。所以,我结合幼儿的生活经验,通过观看VCD、给音符宝宝造房子、一起做游戏等活动,激发幼儿的活动兴趣,师幼互动,促使幼儿对五线谱的认识。