中班美术教案

时间:2023-01-20 00:13:04
中班美术教案

中班美术教案

作为一名教职工,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的中班美术教案,欢迎阅读与收藏。

中班美术教案1

一、感知夏天水果的多种多样

1、你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片。

2、这些水果是什么样子的呢?象什么东西呢?

3、是什么颜色的呢?(幼儿一一说出水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。)

  二、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果

1、我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。

2、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。

3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。 幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

  三、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程

1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。

2、提醒幼儿如果要换颜色时,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以在使用。

3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。

  四、绘画活动

幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。

五、评价

中班美术教案2

活动名称:

绘画——蘑菇

1 ……此处隐藏10804个字……学目标。我个人觉得正确、合适的教师示范往往能给孩子一个好的导向作用。适当的示范是孩子深刻认识和掌握美术技能的重要途径。另外示范不仅仅包括教师示范还可以是幼儿示范。让孩子用自己的的眼光去观察同伴的作品,用他们自己的思维方式进行无言的交流,去解释画面,就能找到他们之间自己的共鸣和心灵上独特的吻合。这就是出示优秀的幼儿自画像的目的。每个幼儿的美术创作是个性化的,其中有许多值得相互学习借鉴的成份,介绍那些有创意的表现,引导幼儿在学习借鉴的基础上想像和创造,往往起到事半功倍的作用。

其次处于对孩子已有经验的考虑,本次活动我们只让孩子进行面部的自画像。内容有所缺乏,希望在以后的活动中能让孩子观察更全面一些,包括穿着打扮以及动作姿态。

中班美术教案15

制作意图:孩子们一般认为语言活动就是枯燥的讲述,所以参与的情绪不高,针对这个现象,我们用提线指偶的新颖形式,增加幼儿与材料的互动交流,通过指偶空间位置的变化,加深幼儿对故事的理解,达到提高口语表达能力的目的。

教育价值:

1、提高幼儿的口语表达能力;

2、加强幼儿互相协作的意识。

选用材料:废旧纸盒、亮片纸、毛线、卡纸、红色帆布、银纸

制作方法:

1、用废旧纸盒加上亮片纸做包装装饰,纸盒内糊一层银纸;

2、“舞台”上用毛线及各色亮纸加以装饰;

3、在纸盒上部用纸刀裁一小窄边;

4、将做好的指偶固定上细线,在线的另一端缠上纸卷,卡在小窄边上;

适应年龄:5-6岁

地点:语言区

操作方法:幼儿通过提拉指偶,配合故事情节进行讲述。

(3)提高生活中的环保意识。

《中班美术教案.doc》
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