小班健康活动教案颜色的家
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的小班健康活动教案颜色的家,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班健康活动教案颜色的家1活动目标:
1.练习仔细倾听并根据指令找到相应的颜色。
2.能灵活协调地听指令做动作。
3.体验游戏的乐趣。
活动准备:
物质准备:热身和放松音乐,红、黄、蓝、绿四种不同颜色的垫子和相应颜色的房子分布在场地四周。
经验准备:幼儿认识红黄蓝绿四种颜色。
活动重难点:
活动重点:练习仔细倾听并根据指令找到相应的颜色。
活动难点:能灵活协调地听指令做动作。
活动过程:
1.以“鼠妈妈锻炼身体”为情境进行热身活动,萌发活动兴趣,为游戏做准备。
教师:今天天气真不错!宝宝跟着妈妈一起锻炼身体吧!
2.游戏“帮小动物找家”,练习仔细倾听并根据指令找到相应的颜色。
(1)认识小动物的家。
教师:小鸟、小兔、小猫、小乌龟四个好朋友的家是彩色的,我们一起看一看都有什么颜色的房子?哪个颜色是呢?他们想请小朋友帮他们找家。
(2)组织幼儿游戏,听儿歌找小动物的家,练习仔细倾听并根据指令找到相 ……此处隐藏443个字……操》。
小朋友,你们喜欢什么动物呀?今天呀,珊珊老师要带你们去公园玩,一路上呢,我们一起来学小兔子做体操吧。(走着走着看到一样东西)
咦?这是什么呀?(请小朋友举手回答)
二、观察美丽的彩虹伞。
教师带领幼儿一起观察彩虹伞的颜色:红、黄、蓝、绿….
(1)彩虹伞有哪些颜色?
(2)你喜欢彩虹伞的哪些颜色啊?
三、游戏:颜色找家
1、教师讲解游戏规则:
请幼儿绕着彩虹伞朝着用一方向走,当教师喊出“回到x颜色的家”时。幼儿马上找到对应的颜色站进去,其他幼儿就站在彩虹伞的边上不动。依次这过程,更换颜色反复进行游戏。犯规、找错或者找的慢的幼儿就停止游戏一次。
分组进行游戏:
(1)教师示范游戏玩法。
原来彩虹伞有这么多种颜色,现在你们要听好咯,珊珊老师说到红色的时候,就要马上藏到红颜色的彩虹伞里面。
(2)教师请个别幼儿示范游戏玩法。
现在珊珊老师请一些小朋友出来示范一下,请x颜色的宝宝藏到x颜色的彩虹伞里面。
(3)全体幼儿一起游戏。
现在我请大家一起来玩游戏吧。
2、发颜色游戏卡。
今天,有许多颜色宝宝来和我们一起玩游戏,我们来看看有哪些颜色宝宝吧。(先认识各种颜色宝宝)(发游戏卡到幼儿手上)珊珊老师出示黄色颜色卡片,黄色颜色卡片的宝宝要站在藏在黄色的彩虹伞上,其实的小朋友做裁判员,犯规的宝宝就要停止游戏一次(依次此过程,反复更换颜色进行游戏)
3、放松运动:让爱住我家
颜色宝宝说今天玩游戏玩的好开心,我们都有点累了,我们来放松一下吧。