蛋宝宝站起来小班教案

时间:2023-01-18 06:40:35
蛋宝宝站起来小班教案

蛋宝宝站起来小班教案

作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的蛋宝宝站起来小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

蛋宝宝站起来小班教案1

活动目标:

1、通过游戏,探索让蛋立起来的方法。

2、激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣。

3、树立自信心,体验成功的乐趣。

活动准备:

熟蛋若干、大米、瓶盖、橡皮泥、扭扭棒等。

活动过程:

一、开始部分:通过谈话,激发幼儿兴趣。

出示动画蛋宝宝,引起幼儿注意。师:“小朋友们好,我们是鸡蛋宝宝,今天我们带来了一个小实验,你们想玩吗?一起来看看吧!”

二、基本部分:

(一)在桌面上操作。

1、请幼儿讨论思考。

出示幼儿操作鸡蛋站立的视频,引导幼儿理解鸡蛋本身是圆的,不能站立要靠物体支撑。

2、发给每位幼儿一个蛋,幼儿探索,寻找在桌面上让蛋站立的方法。教师观察、鼓励。

3、教师根据幼儿操作、交流情况作简单小结。

提出问题:有没有不把蛋磕破就让蛋宝宝站立起来的方法?

(二)提供不同材料,请幼儿再次寻找让蛋立起来的方法。

1、出示并介绍为 ……此处隐藏11045个字……

一、开始部分:通过谈话,激发幼儿兴趣。

出示蛋宝宝,引起幼儿注意。

师:小朋友想和它玩吗?蛋宝宝想请小朋友帮它站起来,它才和小朋友玩。

二、基本部分:

(一)在桌面上操作。

1、请幼儿讨论思考。

2、发给每位幼儿一个蛋,幼儿探索,寻找在桌面上让蛋站立的方法。教师观察、鼓励。

3、幼儿交流操作方法。

4、教师根据幼儿操作、交流情况作简单小结。

5、提出问题:有没有不把蛋磕破就让蛋宝宝站立起来的方法?

(二)提供不同材料,请幼儿再次寻找让蛋立起来的方法。

1、出示并介绍为幼儿准备的各种材料。

提醒幼儿注意事项:轻拿轻放、不将沙子乱撒。

2、幼儿自由选择材料进行试验。

3、教师观察指导,给幼儿提供帮助。

引导幼儿使用各种辅助材料让蛋站立。鼓励幼儿多试、多想、多观察。

4、幼儿相互参观,交流方法。

5、师幼共同总结让蛋站立的各种方法。

三、结束部分:蛋宝宝送礼物。

活动反思:

通过切身体验、操作,使蛋宝宝站起来的方法。在活动中,不同材料的操作运用,让幼儿尝试、发现,在失败的教训和成功的经验中,自我、总结!整个过程,幼儿不但亲自体验了操作的乐趣,而且培养了幼儿的语言表达和对周围事物探索的。让幼儿在、体验、理解、反思、领悟中获得更为直观的经验。在整个活动中基本能达成预设目标,较全面的考虑各个细节的处理,使得活动方案比较完整、全面。但在实际中,还是发现了很多不足之处。现在,将这一活动作一下反思,总结,以便查漏补缺,更好地开展工作!

《蛋宝宝站起来小班教案.doc》
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