弯弯乐园中班教案
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的弯弯乐园中班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
弯弯乐园中班教案1活动目标:
1.引导幼儿感知各种各样的弯,并能辨别不同的弯。
2.尝试用描述性的语言说说不同的弯,理解故事内容。
3.能利用材料自己设计弯,并感受其中的乐趣。
4.能分析故事情节,培养想象力。
5.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
活动准备:
1.“弯弯乐园”情境。(里面有分别用五种不同颜色即时贴设计的“S”弯、“螺旋”弯、“8”字弯、“3”字弯以及“0”字弯)
2.背景音乐,故事《弯弯乐园》的多媒体课件。
3.与幼儿人数相等的彩色绳子。
活动过程:
一、我们走走“弯弯乐园”
1.师:“小朋友们老师想带你们去“弯弯乐园”玩,“弯弯乐园”里有各种各样弯弯的路,我们一起去走一走、玩一玩吧。
2.进入“弯弯乐园”,老师和小朋友一起走一走。(老师提醒幼儿把每个弯都走一遍)
3.师:“我们刚刚把每个弯都走了一遍,你觉得哪个颜色的弯最有趣?(因为此时幼儿还不知道弯的名称,所以提问哪个颜色的 ……此处隐藏4716个字……字?所以设计本次活动“从生活中引入,利用形象的教具帮助理解”,在层层递进的环节设计中来达成预设的教学目标。
活动目标
1、认识特殊的弯:8字弯3字弯。
2、观察发现生活中的弯,并尝试用自己的方法制造弯。
3、运用肢体语言感受弯。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动重难点
重点:感知了解特殊的弯;
难点:弯折电线创造性造型。
活动准备
各种带弯的物品。用来制造弯的材料。教具(电线围成的蝴蝶和数字8)
活动过程
一、开始环节
1、引出弯
2、幼儿选择自己喜欢的弯弯物品
3、幼儿相互介绍手中的弯弯。
4、送弯弯回家。
二、基本环节
1、认识特殊的弯。
3字弯————教师出示教具蝴蝶(幼儿找弯,用手感受弯,用语言描述弯)
8字弯————教师出示数字8
2、制作弯
3、作品分享(数码相机现场拍摄,大屏幕展示)
4、身体部位上找弯(例如:眉毛、耳廓等等)
三、结束环节
身体造型表现弯(音乐舞蹈)
活动延伸
生活中细心观察,寻找更多的弯弯带到幼儿园和朋友分享。
活动反思
带领着幼儿进入了一个弯弯的世界中。在开始的时候,让幼儿面对各种物体,并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣,再让幼儿用他们熟悉的材料和方式去创造探索一个弯弯的世界。