《南瓜》美术教案

时间:2023-01-17 13:09:26
《南瓜》美术教案

《南瓜》美术教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的《南瓜》美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《南瓜》美术教案1

活动目标:

1、能用简单的线条画出南瓜的形状,学习用蜡笔均匀的涂色。

2、发挥想象力,尝试进行舔画。

3、喜欢参加美术活动,体验美术活动的乐趣。

活动重难点:

幼儿思维能力还处于懵懂期,为加强他们的绘画水平,让幼儿能用简单的线条画出南瓜的形状,学习用蜡笔均匀的涂色。将成为本次活动的重点。

幼儿想象力丰富,但创造能力相对较弱,所以,发挥想象力,尝试进行舔画将会成为本次活动的难点。

活动准备:

1、材料准备:大南瓜图片一张;农民伯伯正在哭泣图片一张;白纸,铅笔,蜡笔若干。

2、经验准备:幼儿对南瓜的外形能有初步的认识。

活动过程:

(1)情景导入:

师:小朋友们,农民伯伯菜园里面种的南瓜丰收了,他呀,准备把这些南瓜拉去集市卖。看,好多南瓜呀!(出示各种南瓜图片)谁来说说这些南瓜长得什么样子的?有什么颜色呢?(有圆形的,有椭圆的,还有扁的,有大有小)图片上的南瓜有哪些颜色呢?(黄色,橙色,绿色。)这么多南瓜,农民 ……此处隐藏5289个字……意尝试看图谱进行学习,培养独立塑造能力。

3、体验捏泥过程中的成功感。

活动重点:能借助辅助工具完成作品体验成功。

活动难点:将南瓜挂于南瓜架上,南瓜与茎部分的连接。

活动准备:

物质准备:彩泥若干、泥工板、牙签、步骤图等。

经验准备:知道南瓜的生长过程及南瓜的形状。

活动过程:

一、开始部分展示动画PPT,让幼儿猜想结出的果子是什么?让幼儿产生兴趣。

二、基本部分提问:南瓜长的是什么形状?(圆形、扁扁的圆形)那我们怎样制作出这个形状呢?出自:大;考.吧"(根据幼儿的回答,教师制作出其形状)南瓜上面都是有什么花纹?你来制作南瓜,你有什么好的办法制作上面的花纹呢?

刚才看了南瓜的生长过程,你们知道南瓜长在什么地方?

你们有什么好的办法将我们要把制作好的南瓜挂在南瓜架上?

三、幼儿操作将幼儿分成两组进行制作,比一比看哪组的小朋友制作的南瓜在南瓜架上长得好?又圆又好看。

四、评价作品分别请4名小朋友对两组的作品进行评价,说出哪组做的好?为什么?

预想问题与解决策略:

1、当幼儿对于南瓜的比例把握不准确时,可提示幼儿观察图片步骤图,或者分解各部分,在进行组合的方法来完成作品。可提示幼儿利用工具刻画南瓜细节。

2、当幼儿在连接用力情况时,可提示观察南瓜的形状,不要将南瓜压的过扁。

3、当幼儿不能将南瓜挂于南瓜架上时,可建议幼儿将南瓜的茎做粗做长点,将南瓜挂在上面。或者参观其他幼儿的南瓜生长,借鉴经验。

五、活动延伸观察其他植物的生长及果实,分别进行绘画和手工制作。

《《南瓜》美术教案.doc》
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